Nakon uspješno završene pedagoške prakse student će moći:
Primijeniti stečena teorijska i metodička znanja u neposrednom odgojno-obrazovnom radu u osnovnoj školi.
Pripremiti, organizirati i sudjelovati u provedbi nastavnog sata Tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj školi.
Primijeniti odgovarajuće nastavne metode, metodičke organizacijske oblike rada i nastavna sredstva u skladu s dobi, sposobnostima i individualnim potrebama učenika.
Primijeniti postupke praćenja, provjeravanja i vrednovanja učenika u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture.
Koristiti stručnu i pedagošku dokumentaciju potrebnu za planiranje i provedbu nastavnog procesa.
Analizirati i vrednovati vlastito sudjelovanje u provedbi nastavnog sata te prepoznati mogućnosti unapređenja nastavnog rada.
Sudjelovati u različitim oblicima odgojno-obrazovnog rada, uključujući izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
Tijekom pedagoške prakse studenti se upoznaju s organizacijom i provedbom odgojno-obrazovnog procesa u osnovnoj školi, školskim kurikulumom, nastavnim planovima i programima te stručnom i pedagoškom dokumentacijom.
Studenti prate i analiziraju nastavu Tjelesne i zdravstvene kulture te rad učitelja i učenika te se upoznaju s primjenom nastavnih metoda, metodičkih organizacijskih oblika rada, nastavnih sredstava i postupaka vrednovanja učenika.
U suradnji s učiteljem mentorom sudjeluju u pripremi, organizaciji i provedbi nastavnih sati Tjelesne i zdravstvene kulture, primjenjujući stečena teorijska i metodička znanja. Posebna pozornost posvećuje se prilagodbi nastavnih sadržaja dobi, sposobnostima i individualnim potrebama učenika, uključujući učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama.
Studenti se upoznaju s različitim oblicima odgojno-obrazovnog rada, izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, radom školskog sportskog društva te organizacijom školskih sportskih natjecanja i drugih školskih aktivnosti.
Tijekom prakse studenti vode bilješke o praćenju nastave i vlastitom radu te analiziraju provedene nastavne aktivnosti.
Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1.Ministarstvo znanosti i obrazovanja. (2019). Kurikulum nastavnoga predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura za osnovne škole i gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja. ISBN 978-953-8103-74-2.
https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_03_27_558.html – kurikulum za OŠ i gimnazije
2.Neljak, B. (2013.). Kineziološka metodika u osnovnom i srednjem školstvu. Priručnik, Gopal d.o.o., Zagreb.
Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1.Neljak, B. (2019). Varijabilne strukture sata tjelesne i zdravstvene kulture u funkciji kvalitetnijeg provođenja predmetnog kurikula. U: Babić, V. (ur.), 28. Ljetna Škola kineziologa Republike Hrvatske. Zagreb, str. 256-263