Pedagogija

ETCS bodovi: 5

Cilj kolegija
Stjecanje uvida u temeljne probleme pedagoške teorije i prakse i razvijanje kompetencija za uspješno planiranje, organiziranje i evaluacija pedagoških procesa te sposobnost timskog rada i učenja rješavanjem problema u okviru širega višekulturalnog konteksta u kulturi nastave, škole i slobodnog vremena.

Sveučilišni prijediplomski studij Kineziologija
3. semestar

Nositelj kolegija

Vesnica Mlinarević

prof. dr. sc.

Dekanica

Kontakt

vesnica.mlinarevic@kifos.hr

Izvođač

Ružica Tokić Zec

dr. sc.

Kontakt

ruzicatz@kifos.hr

Student će moći:

  1. analizirati i objasniti određenja i temeljne pojmove pedagogije
  2. obrazložiti i komparirati obilježja pojedinih pravaca u pedagogiji i teorija odgoja
  3. objasniti i primijeniti komunikacijski pristup odgoju i obrazovanju
  4. obrazložiti i komparirati alternativne pedagoške koncepcije 
  5. rješavanje i evaluacija problema u razrednom i školskom okruženju unutar buduće profesionalne etike
  6. sintetizirati temeljne pojmove i kompetencije u konceptu cjeloživotnog obrazovanja

Pojam odgoja. Pedagogija – znanost o odgoju. Povijesni prikaz razvitka pedagogije. Odgojni ideal, cilj i zadaće odgojnog djelovanja. Temeljna odgojna područja (tjelesni odgoj, moralni, intelektualni, estetski odgoj). Socijalizacija. Akulturacija. Obiteljski odgoj. Učenik – aktivni sudionik odgoja i obrazovanja Osnove metodike odgojnog rada (primjereno svim razvojnim etapama pojedinca). Interakcijsko-komunikacijski aspekt odgoja (međuljudski odnos, činitelji njegove uspješnosti, interakcija i komunikacija u odgojno-obrazovnom procesu, primjereno radu sa sportašima. Obrazovanje i nastava (pojam, struktura i načela odgojno-obrazovnog procesa). Opis općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina) koje se razvijaju ovim predmetom.Studenti će steći znanja o zadacima i sadržajima pojedinih odgojnih područja, te razvijati vještine za njihovu primjenu u nastavi tjelesnog odgoja, komunikaciji s roditeljima učenika i kolegama te u osobnom razvoju.

OSNOVNA

  1. Dufour, B., Curt, W. (ur.) (2012). Studij odgojno-obrazovnih znanosti. Zagreb: Educa.
  2. Gudjons H. (1994). Pedagogija- temeljna znanja. Zagreb: Educa.
  3. Matijević, M. (2016). Pedagogija. Zagreb: Školska knjiga.
  4. Previšić, V., Šoljan, N.N., Hrvatić, N. (2007). Pedagogija prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja. Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo.

DOPUNSKA
  1. Matijević, M. (2001). Alternativne škole. Zagreb: Tipex.
  2. Mlinarević, V., Brust Nemet, M. (2012). Izvannastavne aktivnosti u školskom kurikulumu. Osijek. Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Učiteljski fakultet.
  3. Mušanović, M. (2011). Osnove pedagogije. Rijeka: Hrvatsko futurološko drustvo.