Savladavanjem sadržaja kolegija student će biti sposoban:
– identificirati i analizirati metodičke organizacijske oblike rada u kineziterapiji neuroloških te bolesti unutarnjih organa
– identificirati i analizirati metodičke organizacijske oblike rada u kineziterapiji infuficijentnih stanja lokomotornog sustava kod djece i bolesti koje utječu na senzomotorički razvoj djeteta
– izabrati optimalne metodičke organizacijske rada s osobama koje imaju neurološke i internističke bolesti
– izabrati optimalne metodičke organizacijske rada s djecom predškolskog i školskog uzrasta kojima je ugrožen normalan rast i razvoj
– primijeniti ranije stečena znanja u koncipiranju kineziterapijskog plana i programa vježbanja
– valorizirati učinak pojedinih metodičkih organizacijskih oblika rada u kineziterapiji neuroloških i internističkih bolesti, kao i kod djece predškolskog i školskog uzrasta
- Metodički postupci u funkcionalnoj procjeni osoba s neurološkim i bolestima unutarnjih organa.
- Metodički postupci funkcionalne procjene dječje populacije.
- Metodika praćenja i evidentiranja u kineziterapiji neuroloških i bolesti unutarnjih organa.
- Organizacijske forme rada u kineziterapiji neuroloških i bolesti unutarnjih organa.
- Metodički postupci u radu s osobama oboljelim od multiple skleroze, mijastenije gravis, ekstrapiramidnim poremećajima, nakon cerebrovaskularnog inzulta i traumatske ozljede mozga i leđne moždine te kod ostalih neuroloških bolesti i poremećaja kod kojih je primjerena upotreba kineziterapije.
- Metodički postupci u radu s osobama oboljelim od bolesti kardiorespiratornog i endokrinog sustava te kod ostalih bolesti i poremećaja rada unutarnjih organa kod kojih je primjerena upotreba kineziterapije.
- Metodički postupci rada s pretilim osobama i osobama oboljelim od šećerne bolesti.
- Specifičnosti rada sa sportašima oboljelim od astme i dijabetesa.
- Metodički postupci kod neurorazvojnih odstupanja, neuromišićnih bolesti te ortopedskih stanja i bolesti dječje dobi.
- Specifičnosti provođenja kineziterapije kod djece.
- Preventivna kineziterapija kod djece.
- Metodika inkluzije i integracije kod djece s odstupanjem u razvoju.
- Metodički postupci prilikom evaluacije ishoda kineziterapijske intervencije kod osoba s neurološkim i bolestima unutarnjih organa.
- Kosinac, Z. (2008). Kineziterapija sustava za kretanje. Zagreb: Gopal d.o.o.
- Kosinac, Z. (2018). Posturalni problemi u djece i mladeži. Zagreb: Medicinska naklada.
- Babić-Naglić, Đ. (2013.). Fizikalna i rehabilitacijska medicina. Zagreb: Medicinska naklada.
- Mišigoj-Duraković, M. (2018.). Tjelesno vježbanje i zdravlje. Zagreb: Znanje d.d.
- Ciliga, D., Trošt Bobić, T., Petrinović Zekan, L. (2011). Dijagnostika u kineziterapiji. U: Findak,V. (ur.) Zbornik radova 20. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske „Dijagnostika u područjima edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije“, Poreč, 2011., Zagreb: Hrvatski kineziološki savez str. 58-63.
- Petrinović Zekan, L., Ciliga, D., Trošt Bobić, T. (2010). Individualizacija rada u području kineziterapije. u: Neljak, B. (ur.) Zbornik radova 19. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske „Individualizacija rada u područjima edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije“, Poreč, 2010., Zagreb: Hrvatski kineziološki savez, 55-60.
- Trošt Bobić, T., Ciliga, D. (2019). Uloga pokreta u neurorehabilitaciji. U: Rendulić Slivar, S., Kraml, O. (ur.). Zbornik radova Balneološkog skupa “dr. Ivan Šreter”. Lipik: Specijalna bolnica za medicinsku rehabilitaciju Lipik, str. 14-15.