Elementarne igre

Studenti/ce će moći:

  1. primijeniti elementarne igre u svakodnevnom životu, na satu tjelesne i zdravstvene kulture, u rekreaciji i sportskom treningu
  2. kreirati adekvatne ili primjerene igre s obzirom na: dob, spol, razinu motoričkih i funkcionalnih sposobnosti, razinu motoričkih znanja, specifičnosti pojedine sportske discipline i/ili sporta, mogućnosti igrača, materijalne mogućnosti i uvjete rada
  3. analizirati i razlikovati prednosti i nedostatke pojedine igre s obzirom na njezin cilj i zadatke, sadržajnu, organizacijsku i praktičnu primjenjivost

Teorijska predavanja

  • Klasifikacija igara; karakteristike, vrste i obilježja elementarnih igara, štafetne igre, ekipne
  • Karakteristike elementarnih igara prema dobi, uz primjenu različitih organizacijskih oblika rada i različitih sprava i pomagala
  • Elementarne igre za razvoj bazičnih motoričkih sposobnosti i elementarne igre primjerene osobama s posebnim potrebama

Teorijsko-praktična predavanja i vježbe

  • Elementarne igre za djecu predškolske dobi
  • Elementarne igre s primjenom prirodnih oblika kretanja I
  • Elementarne igre s primjenom prirodnih oblika kretanja II
  • Štafetne igre Elementarne igre za razvoj motoričkih sposobnosti
  • Elementarne igre primjerene osobama s posebnim potrebama

OSNOVNA

 

DOPUNSKA

  1. Ivanković, A. (1982). Tjelesne vježbe i igre u predškolskom odgoju. Zagreb: Školska knjiga.
  2. Nemec, P., Nemec, V. (2009). Elementarne igre i njihova primena. Beograd: SIA.
  3. Allu’e J.M. (2003). Velika knjiga igara. Zagreb: Profil International.
  4. Batllori  J.,  Fontán,  S.,  Lozano,  E. (2008).  Velika  knjiga  igara  2 –  250  najboljih  igara  za  svaku  dob.  Zagreb:  Profil International.
  5. Koritnik, M. (1978). 2000 igara. Zagreb: Zadružna štampa

 

  • 28.1.2021
  • 11.2.2021
  • 10.6.2021
  • 24.6.2021
  • 16.9.2021
  • 30.9.2021